Trabajo Virtual

CONVERSACION  Es un diálogo oral o escrito entre dos o más personas que intervienen alternativamente  expresando sus ideas y/o afectos sin necesidad de planificación. Se establece una   comunicación   a través del   lenguaje verbal   (en una sala de chat y al hablar) y lenguaje no verbal ( gestos , muecas, etc.). A diferencia del monólogo, la conversación es una interacción en la que los interlocutores contribuyen en la construcción de un texto. No lo hacen al mismo tiempo, sino que cada uno tiene su turno de habla. La conversación puede girar en torno a uno o muchos temas y está condicionada por el  contexto . En una situación informal, estos pueden variar con facilidad y sin previa organización, los dialogantes pueden expresar su punto de vista y discutir. En las situaciones formales las posibilidades mencionadas pueden estar limitadas para uno o ambos actores. La conversación es una manera de relacionarse con las per...

LA COHESION La cohesión es una propiedad del discurso en la que intervienen tanto las reglas morfosintácticas de una lengua como las relaciones de tipo semántico que se establecen entre las diferentes oraciones que constituyen un texto. La finalidad de la cohesión es asegurar la progresión temática, con el menor esfuerzo de procesamiento, en el proceso de engarzar las diferentes oraciones que componen un discurso.  Se denomina cohesión textual a la propiedad que permite que cada frase de un texto sea interpretada en relación con las demás. La cohesión también es la manera de relacionar y unir las distintas palabras, oraciones y párrafos del texto. COHERENCIA La Coherencia es aquella relación que es efectiva entre dos o más cosas, por lo general, la  coherencia se aplica para describir aquella concordancia entre ideas y acciones de una persona, también para señalar aquellos movimientos o acciones que deben corresponder con lo que se cons...

USO DEL GUION Y LA RAYA. El guión ( - ) Se utiliza : Para separar (en determinados casos) los dos elementos que integran una palabra  compuesta. Ej: Es una lección teórico-práctica El caballo es de origen hispano-árabe Para dividir una palabra al final del renglón cuando no cabe en el completa. Ej.: No dejes las cosas en cualquier sitio, te lo digo siempre y ya empiezo a es- tar harta de repetir siempre lo mismo. La raya ( — ) Se utiliza en los siguientes casos: Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se pueden sustituir por paréntesis. Ej.: Estuve esperando a Sara —una buena amiga— toda la noche. Pero al final no vino. En un diálogo cuando no se menciona el nombre de la persona o personaje. Ej.: —¿Qué me has preguntado? —Yo, nada. Te has confundido de persona.

TIPOS DE ENSAYOS El ensayo es aquel género literario que no pretende abordar un tema en su totalidad sino  por proponer y defender la visión personal del autor sobre el mismo. Es por esto que posee un carácter subjetivo. Algunos ensayos que existen son el literario, el científico, el crítico y el argumentativo: Ensayos literarios: esta clase de ensayo se caracteriza por la libertad y amplitud de temas tratados. Si bien parten de obras literarias o citas, no se limitan a abordarlas con exclusividad, sino que se las combina con observaciones, costumbres y experiencias. Ensayo científico: este se caracteriza por combinar la imaginación artística con el razonamiento científico. Se puede decir que por un lado toma de la ciencia el objetivo de explorar la realidad, en búsqueda de verdades, mientras que toma del arte la belleza expresiva, la originalidad y creatividad. Ensayo crítico: esta clase de ensayos también se caracteriza por abordar temas variados y de manera libre y está...

EL ENSAYO El ensayo es un tipo de texto en prosa que analiza, interpreta o evalúa un tema. Se  considera un género literario, al igual que la poesía, la narrativa y el drama. Es un género literario dentro del más general de la didáctica. Casi todos los ensayos modernos están escritos en prosa. Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva pero bien informada, en la que el autor trata un tema por lo general humanístico de una manera personal y sin agotarlo, y donde muestra cierta voluntad de estilo, de forma más o menos explícita, encaminada a persuadir al lector de su punto de vista sobre el asunto tratado.  CONJUNCIONES Las conjunciones son enlaces con función coordinante y a veces, subordinante. Estas conjunciones tienen la característica de ser invariables y se utilizan para enlazar oraciones. Su uso se encuentra ligado a la suma de oraciones donde reúnen dos oraciones principales con la finalidad de construir una tercera ...

NIVELES DE LA LENGUA El nivel coloquial de la lengua es el que se utiliza en las conversaciones familiares y entre  amigos. Los hablantes emplean la lengua de forma espontánea y natural. Tiene la ventaja de ser más expresiva, pero el vocabulario es más limitado, tiene incorrecciones y abundan las muletillas e interjecciones. El nivel vulgar. -Poca cultura. -Lo utilizan personas de poca cultura. Características. · Utilizan pocas palabras. · Oraciones cortas y sin terminar. · Utilizan vulgarismos. En "ca" Luisa - en casa de Luisa. La "ti" Encarna - la señora Encarna. · Los mensajes están desorganizados, no siguen un orden lógico. · Abusan de apelaciones al interlocutor (el que escucha). ¿Te das cuenta? ¿Sabes? · Hablan siempre igual; no se adaptan a las situaciones de comunicación. Público, amigos, TV. · Utilizan muchas frases hechas. El nivel común o coloquial: Habla familiar. · Es ...

El DIARIO DE ANA FRANK  1. Con cuarenta palabras (enumeradas). Diga de que trato la obra. 1 La 2Obra 3 se 4trata 5de 6la 7historia 8de 9Ana 10Frank , 11 ella 12 fue 13 una 14 joven 15 judia 16que 17en 18en 19su 20plasmaba 21su 22corta 23vida 24que 25tuvo, 26 lo 27que 28ocurrio 29en 30su 31familia. 32 Su 33diario 34fue 35llamado 36kitty, 37 Era 38su 39 gran 40 confidente. 2- Que le infieres a la obra. En termino general, infiero a Ana, lo que esta joven era muy creativa la cual deduzco   por la manera en la cual plasmaba su vida en su querido diario, Puesto que lograba describir las cosas con mucho ingenio, cuando lei la obra me asombre en la forma en la su autora lograba hacerme reir  con su sentido del humor, (sarcasmo). Esta es una cualidad que la hizo sin durar y diferente al resto de jovenes, e inclusive diferente a toda su familia. 3. Que le propones. Siguiendo lo anterior propongo que seamos una jovenes creativas en todo el sentido de la ...

  APARATO FONADOR ¿PORQUE YO HABLO ATRAVES DE ESTE APARATO? Porque la laringe es una estructura cartilaginosa que sostiene las cuerdas vocales y en el centro la glotis llamada también campanilla al pasar el aire por este sitio hace que vibren las cuerdas como un resonador y se produzca la voz. ¿PORQUE PRODUZCO SONIDOS Y COMO LO PRODUZCO? Para que se produzca el sonido interviene también el aparato respiratorio ya que al espirar el aire al pasar por la laringe hace que vibren las cuerdas vocales y la glotis le da el balance su sonido de esta manera podemos también cantar.

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VOCABULARIO DEL ÁREA  Intertextual: Es la relación de un texto con otro, sea del mismo autor o de un autor diferente, mediante una referencia que puede ser una parodia, pastiche, cita, alusión epígrafe, imitación o transformación. Consultar: Pedir información, opinión o consejo sobre una determinada materia. Inferir: Extraer un juicio o conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares. Proponer: Presentar o recomendar a una persona para un determinado cargo o empleo. Argumentar: Demostrar o justificar una cosa mediante argumentos. Implícito: Que está incluido en una cosa, sin que esta lo diga o lo especifique. Competencia: Disputa entre personas, animales o cosas que aspiran a un mismo objetivo o a la superioridad en algo. Competencia lectora: es la capacidad de comprender, utilizar y analizar textos escritos para alcanzar los objetivos del lector, desarrollar sus conocimientos y posibilidades y particip...

EL MIO CID Se trata de la primera obra  narrativa  extensa de la  literatura española  y el único cantar épico de la misma conservado casi completo; solo se han perdido la primera hoja del original y otras dos en el interior del códice, aunque el contenido de las lagunas existentes puede ser deducido de las prosificaciones cronísticas, en especial de la  Crónica de veinte reyes . Además del  Cantar de mio Cid , los otros tres textos de su género que han perdurado son: las  Mocedades de Rodrigo   circa  1360, con 1700 versos; el  Cantar de Roncesvalles    1270, un fragmento de unos 100 versos; y una corta inscripción de un templo románico, conocida como  Epitafio épico del Cid  ¿ ca.  1400? SEMINARIO El término  seminario   hace referencia a un  encuentro o reunión con fines didácticos y educativos , mediante la interacción entre los diversos asistentes y uno o varios coordinad...

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los  signos  y señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la  cultura material  son las distintas manifestaciones del  arte prehistórico . La aparición de la  escritura  se toma como hito de inicio de la  historia . A partir de ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los vinculados a la  escritura y su mecanización ( imprenta  – siglo XV –) hasta los  medios audiovisuales  ligados a la  era de la electricidad  (primera mitad del  siglo XX ) y a la revolución de la  informática  y las  telecomunicaciones  ( revolución científico-técnica  o  tercera revolución industrial  –desde la segunda mitad del...